Schnupperangebot «Mathematik ist überall»

Mathematik 1
Mathematik 2
 

Die Schüler finden den logischen Spielaufbau der Dominosteine heraus und legen die Steine in die passende Reihenfolge. Weiterführend können die Schüler ausrechnen wie viele Dominosteine es braucht, wenn es auf einem Feld nicht nur 6 sondern maximal 9 Punkte hat.

Mathematik 3
Mathematik 4
 

Die beiden Spiele «Zahlen raten» und «X für O» sind vorwiegend Strategiespiele. Es gewinnt der Spieler, welcher taktisch vorgeht und gut kombinieren kann. Die Spieler sind konzentriert und werden für das Vorausdenken belohnt.

Mathematik 5
Mathematik 6
 

Die Kommunikation beim «Mastermind» ist auf ein Minimum reduziert. Mit schwarzen und weissen Stiften gibt man dem Mitspieler eine Rückmeldung, in wieweit der gesteckte Farbencode übereinstimmt. Lustvoll spielen die Schülerin und die Schüler das Logikspiel. Sie merken schnell, welche Spielprinzipien versteckt sind und wie man erfolgreich ans Ziel kommt.

Mathematik 7
Mathematik 8
 

Hier beschäftigt sich die Schülergruppe im Schnupperangebot mit verschiedenen Labyrinthen. Die abgebildeten Formen haben mehrere Ein- und Ausgänge. Beim zusammenstellen der einzelnen Teile zu einem Ganzen kann die Schülerin ihr räumliches Vorstellungsvermögen trainiert.

Mathematik 9
Mathematik 10
 

In Bildern sind oft interessante mathematische Rätsel enthalten. Die Schülerinnen und Schüler versuchen, eigene spannende Muster nach bestimmten Gesetzmässigkeiten zu entwerfen. Im selbstgefalteten Briefumschlag hat es farbige Punkte, die zu weiteren Musterentwürfen einladen.

Mathematik 11
Mathematik 12
 

Die kombinatorischen Aufgaben können die Schülerinnen und Schüler anregen, ihr Wissen über Strukturen weiter auszubauen, logisch zu denken und die Experimentierfreude zu steigern. Durch die Vielzahl an Möglichkeiten werden die Schüler im Schnupperangebot ermutigt, Vorschläge der Gruppe mit einzubeziehen, aber auch ihre eigenen bevorzugten Lösungswege aufzuzeigen.

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